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學校占地751畝，規劃面積1245畝，建筑面積206807平方米;教學儀器設備總值4865萬元，建有5個分類的校內實驗實訓技術中心(其中包括中央財政支持的數控實訓基地、與企業共建的金洋汽車配件實訓實習車間等)，88個穩定的校外實訓基地;設有國家職業技能鑒定機構，能開展50個工種的職業技能培訓及鑒定;校內擁有實訓大樓、實習工廠、多功能教學樓，有覆蓋全院的現代化網絡教學平臺和信息交流平臺。
四川/宜賓市
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學院有嘉定、青浦兩個校區，占地總面積21.87萬平方米;下設黨政機構11個，直屬機構3個，教學機構有：2個二級學院、7系1部;招生專業24個，已形成“以工為主、文商兩翼”并舉發展的“一體兩翼”的專業發展布局;現在校生5800多名，教職工410人，專任教師287人。歷年來學院已為國家和社會培養2萬多名高技能人才。學院現有紙質圖書41萬多冊，3個數據庫;已建立76個穩定的校外實訓基地，7 個具有良好設施和“仿真”職業氛圍的校內實訓基地
上海
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學院由上海致達集團投資興辦，學院坐落在上海浦東康橋園區，占地面積154880平方米，建筑面積124851平方米。至2011年六月，在校學生達5000余人。學院投資方為全國民營百強企業上海致達科技集團有限公司，集團董事長嚴健軍兼任中僑學院董事長，新任院長由原金山區教育局局長蔣志明教授擔任。學院占地234畝，擁有先進的教學與生活設施，高標準的計算機房、語音室、多媒體教室、圖文信息中心、大學生活動中心一應俱全，是一所現代化、
上海
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學院占地435畝，其中教學用地350余畝，生活園區80余畝，建筑面積13萬平方米，建有教學中心、技術中心、圖文信息中心、校園網絡信息系統、中德合作教學區、學生生活和后勤服務園區等，是培養上海電子信息高等職業技術人才的現代化基地，現有全日制在校生9207人，專兼職教師近500人。專任教師中，中高級以上職稱占90%，雙師素質教師占91%。
上海
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學院現有廣元、成都兩個校區，占地360畝，校舍面積9.3萬平方米，其中實習、實驗場所面積5萬平方米，各類實訓設備1500余萬元，校外實訓基地30個。在冊各類學生3800余人，年培訓、鑒定12000余人次。學院在崗員工341人，專任教師254人，雙師型教師125人、高級實習指導教師、培訓師、技師、講師、高級講師221人，職業高級考評員106人，兼職教師(專家)68人。建校43年來先后為企業和社會培養了40000余名技術管理骨干和高技能人才。
四川/廣元市
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學院的前身是1973年創建的攀鋼冶金工業學校、1984年創建的攀枝花鋼鐵公司職工大學，歷史悠久。學院占地950余畝，現有在校學生8000余人。馬家田、金江兩大校區湖光山色、小橋流水、樹木蔥郁、鳥語花香，有“園林式學?！钡拿雷u。學院建筑面積22萬平方米，圖書館藏書44萬冊。
四川/成都市
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學院兩校區占地共536畝，面向云、貴、川、渝等4個省市招生，全日制在校生六千余人。學院環境宜人，文化氛圍濃郁，具有較為完備的職業教育體系和實踐性教學所需的設施設備。擁有教學樓、實驗實訓樓、辦公樓、學生公寓、學生食堂、學生綜合服務區、多功能禮堂等校舍，建筑面積達16.82萬平方米。同時，學院還建有400米跑道的標準塑膠田徑運動場、室內外籃球場、網球場等體育運動場，能為學生“德、智、體、美”全面發展提供優良的條件
四川/成都市
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占地面積較廣，學校在成都市率先開設了國際部，與新加坡智源管理學院、美國BC學院、美國路易維爾市杰弗遜社區科技學院、臺灣大仁科技大學等國內外院校開展了多種形式的聯合辦學，為學生發展構建就業、升學、留學、創業的成才“立交橋”。2010年6月，經四川省教育廳、四川省財政廳批準為省級示范性高職院校建設單位。11月，經教育部、財政部批準為“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職立項建設院校，項目于2012年正式啟動建
四川/成都市
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學校占地52.6畝，建筑面積2萬5千平方米。環境清新幽雅，餐廳、公寓、教學樓錯落有致，操場、足球場、乒乓球場整潔雅致，有2路公交車聯結河西城南兩校區，交通便利、信息靈通。萬源市職業高級中學已發展成一所融幼兒教育、小學教育、初中教育、職業教育、短期培訓、職業介紹為一體的部分寄宿制綜合性中等職業技術學校。校舍面積2894平方米，固定資產總值2000萬元，圖書室藏書5000冊，總價值15萬元。設有計算機與應用、電子電器、財
四川/達州市
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校園綠樹成蔭、環境優美、功能齊全，是一所全封閉、軍事化管理的全日制中等職業技術學校。其占地面積為16800㎡，總建筑面積3546㎡。學校以全新的教育理念為指導，構建起多層次，多渠道，多形式的招生模式。實行多元化的學生就業服務體系，為實現畢業生充分就業提供了方便可靠的優勢平臺。他們讓利學生，讓利社會，把辦學中的積累，全部投入到學校建設提高教師待遇與保障中，贏得了全體教師與社會的信任與尊重。萼山職校從此走向了
四川/達州市
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學校占地面積較大，學校是由1950年4月創辦的西昌軍事委員會民族干部訓練班(1951年4月正式成立西康省西昌專區民族干部學校)，1951年4月創辦的四川省樂山專區民族干部學校(1960年3月遷美姑縣甲谷區，更名為涼山彝族自治州干部文化學校)，1954年3月創辦的中共涼山工委民族干部學校(1960年2月更名為更名為涼山州財貿干部學校)幾經演變合并而成。
四川/涼山
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學校占地20.78畝，第一期工程已建教學樓、學生食堂和學生宿舍共3527M2，第二期工程學生公寓、實訓樓、教學樓、公廁一共3172M2已投入使用。第三期工程學生公寓、教學樓建設正在火熱進行中。學校力爭按1000余人的學校規模要求完成學生宿舍、教學樓后期工程、行政辦公樓、圖書館、教師周轉房的修建，使學校辦學條件達到教育部關于中職學校的設置標準。學校最終面積將達到30畝，計劃累計投入2000萬元。
四川/涼山
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學校占地約300畝，由清華大學建筑設計研究院承擔學校前期規劃和設計方案。2014年3月18日，涼山州副州長施遐帶隊，先后到涼山民族師范學校和擬新征地塊調研，他強調指出，州(市)政府及相關部門要加快同步推進四川民族幼兒師范?？茖W校建設，力爭在今年9月份前完成建設用地、學校規劃工作。施遐說，申辦“四川民族幼兒師范高等?？茖W?！?，功在當代，利在千秋。州、市政府高度重視涼山民族師范學校升“幼?！惫ぷ?，多次召開協調會，
四川/涼山
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學校占地200畝，校園林蔭夾道，建有教學樓、實訓樓、辦公樓、膳食中心、學生公寓等教學、生活用房近80000平方米。教學區、運動區、生活區三區分明，生活區功能完備，直飲水系統、同時容納3800人就餐的A級食堂;運動區設施先進，400米標準運動場、人工草坪、玻鋼球板籃球場、舞臺等。一流的學校管理 實行民辦公助新體制，設立董事會，實行全員聘用，實施企業化管理。
四川/涼山
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現在學校占地面積100畝，建筑面積22500平方米，其中有教室40間，實訓室18間，學生寢室192間，學生食堂3722平方米，目前能容納在校學生2000人。全校共有公辦教師79人，其中中學高級教師16人，中學一級教師29人, 省市級優秀教師與先進教育工作者6人。目前學校已開辦的專業有學前教育、電子技術應用、數控技術應用、計算機應用、汽車運用與維修、服裝設計與工藝、酒店服務與管理、畜牧獸醫等八個專業，專業設備齊全，總價值達2000萬元
四川/瀘州市
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學?，F有占地面積156.2畝，總建筑面積41647平方米，藏書4萬余冊，電子圖書逾30萬冊?，F有在編教職工和特聘教師200余人，學歷生3000余人。有市內一流的學生公寓、食堂和400米環形跑道標準塑膠運動場，實驗、實訓設施設備總價值近1000萬元。目前開設有電子、服裝、旅游飯店，機械、計算機、音樂、工藝美術和運動訓練以及學前教育(幼師)等專業。學校辦學條件優越。
四川/宜賓市
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學校占地194畝，投入1.5億元，將建成一所可容納4000余名在校生，劍閣職中下寺新校區現已正式掛牌“廣元市劍門關龍江技工學?！?于2010年9月正式招收第一批新生。以文化學習，養成教育為基礎;以專業學習，技能培訓為核心;以就業需求，創業需要為重點，培養社會歡迎的有技能的高素質勞動者?！案褂性姇鴼庾匀A，心無藏私品自高”，十年磨一劍，有志者事竟成，知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，“家有良田萬畝，不如薄技身”。成
四川/廣元市
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學校占地面積116余畝，建筑面積4萬多平方米。教學設施設備齊全，建有現代化的電力拖動實訓室、家用電器維修實訓室、計算機實作室、汽車模擬實訓室、服裝制作室、形體訓練室、琴房和模擬客房等三十多個實作室，圖書室藏書8萬多冊，信息技術裝備處于全省農村中等職業學校領先地位。學校開設有現代農藝技術(省級重點專業)、學前教育、農村電氣技術、汽車運用與維修、數控技術運用、旅游服務與管理(動車方向)、服裝制作與生產管理、計
四川/廣元市
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目前占地110畝，建筑面積4萬余平方米，有學生3600余人，圖書8萬余冊，生產實習設備近1000萬元;開設有建筑、學前教育、機械、服裝、電子、計算機等專業。學校先后被四川省各級政府及有關部門評為四川省建設教育先進單位、瀘州市文明單位、瀘州市綠化先進單位、縣級先進衛生單位、 中國建設教育協會職高委員會副主任會員單位。1994年10月，學校成為中國建設教育協會職高委員會會員單位，并被推選為五個常任理事學校之一。
四川/瀘州市
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學?？傉嫉?52.83畝，建筑面積64448.29平方米。其中校本部占地120.03畝，建筑面積4.99萬平方米。校外二產實訓基地占地32.8畝，建筑面積1.5萬平方米，三產實訓基地8層樓酒店一棟，建筑面積7200平方米。2015年，學校確定為“新常態下改革創新和內涵提升年”，堅持以人為本，倡導“幸?！苯逃?，“為學生終生幸福奠基，為教師精彩人生增色”。讓學校成為學生向往的地方，快樂學習生活的地方;讓學校成為教師實現人生價值和目標的地方，
四川/成都市
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學校占地面積近160畝，建筑面積達5萬多平方米，政府累計投入達2.3億元，擁有總價值達7000萬的教學、實訓設備;學校有教職工257人，其中專任教師180多人，雙師型教師占專任專業課教師總數的80%以上;學?，F有學生3000余人，近三年面向社會開展短期培訓達7000多人次。參照現代企業管理模式，大力實施“7S”管理，培育出“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志”的良好風貌。
四川/成都市
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學院校園占地 511.8畝，校內環境優美，設施設備齊全?，F有普通全日制在校生10000余人，專兼職教師580多名。針對四川省、成都市重點產業布局，構建了輕化工、機械設計制造、自動化、電子信息、計算機、通信、法律事務、建筑設計、建設工程管理、房地產、財務會計、金融、電子商務、物流、經濟貿易、市場營銷、餐飲、旅游專業類，共設有33個專業(專業方向)，其中省級重點在建專業1個，省民辦重點特色專業質量提升計劃項目中專業3個，
四川/成都市
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學院占地240畝，建筑面積10多萬平方米。學院還得到世界銀行專項貸款用于改善辦學條件，先后被國家勞動部職業鑒定中心授牌為“國家職業技能鑒定所”，被市旅游局指定為“成都旅游培訓中心”，被市教育局指定為“成都市職業學校計算機考試中心”。學院以就業為導向，十分注重學生職業能力的培養，學生在畢業時擁有多個行業等級證及上崗證。以培養現代服務業高等實用性人才為主，打造成都現代服務業人才培養基地。
四川/成都市
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占地800余畝，校舍建筑面積十六萬平方米，體育館3萬多平方米?，F有教學儀器設備1000余萬元，已配備了計算機基礎實驗室、語音室、軟件工程實驗室、數控實訓室、汽車實訓室、多媒體實驗室等與專業設置相適應的教學設備。運動設施配套齊全、教學設施先進，生活配套設施完善。校園環境幽雅，碧草如茵，景色宜人，空氣新鮮，十分適合學習。是讀書求學的理想園地。
四川/成都市
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學校占地面積比較廣，學校建校25年來，內江電大培養了30000余名本?？?、 中專畢業生。其中大部分都成為了單位的業務骨干。有3000多人獲得了中級以上技術職稱，有100多人擔任了縣處級以上干部。為國家培養了一批留得住、用得上、深受社會贊譽合格人才。內江電大執行中央電大、四川電大統一的教學計劃，大綱、教材，采取面授和收視、收聽音像教材、網上教學等手段。
四川/內江市
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學校占地面積較大，學校直接接受省電大業務指導，執行統一的教學計劃、大綱、教材、考試和評分標準，采取面授、收視、收聽音像教材和計算機多媒體教材及網 上輔助教學相結合的教學手段，實行分級辦學、分級管理、分級負責的辦學體制，獨具教育資源優質共享、開放辦學的特色。瀘州電大創辦以來，為適應我國改革開放和社會主義現代化建設的需要，堅持“面向基層、面向地方、面向農村、面向邊遠和民族地區”的辦學方針，應用各種現代
四川/瀘州市
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學校占地面積較大，成都電大實行與中央電大在教學計劃、教學大綱、教材、考試和評分標準方面嚴格的“五統一” 以及分級辦學、分級管理、分級負責的辦學體制，并采用數字衛星電視、計算機網絡等現代教育技術手段開展遠程教育。成都電大辦學系統擁有一支與辦學規模相適應的專兼職教師隊伍，現有專任教師1772人，其中272名教師具有副教授以上高級職稱，793位教師具有中級以上專業技術職稱。
四川/成都市
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學校占地1005畝，現有校舍34.9萬平方米，教學科研儀器設備總值1.6億元，圖書資料161.9萬冊?，F設有18個二級學院，開設58個本科專業，其中師范專業17個，應用型非師范專業41個。學校面向全國26個省市區招生，現有全日制在校學生17000余人。內江師范學院整體搬遷新校區建設項目位于東興區東興鎮，建設占地面積2280畝、校舍面積約75萬平方米，預計2020年建成投入使用。
四川/內江市
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學校占地50畝，建筑面積39838余平方米;現有在校學生2400余名，共49個教學班。在職教職工190人。專兼職教師146人，其中，特級教師4人，高級講師52人、講師47人。另在高等院校聘請客座教授、講師8人，教師中具有本科以上學歷者占98%。已有11余名教師獲得研究生學歷。校園內寬闊平坦，四季常青，風景優美。體育館、藝術樓、綠茵場、環形路道、花臺、雕塑、華燈、文化墻、綠化帶等，設計美觀、布局合理，既有古典園林之風韻，又具現代
四川/巴中市
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為了適應學?？焖侔l展，學校投入億元巨資，著力打造中國職業技術教育名校和萬人高校。新校區征地800畝(預留發展用地1000畝)，建設總投資3. 5億元，一期工程投資1.5億元，按照高等職業技術學院規劃、建設，建成了一所功能齊全、配套完善、設施先進、環境優美，在中國西部堪稱一流的花園式現代化學校。學?，F有各類在校學生4500余人，教職工300余人?，F正申報為“四川電子機械職業技術學院”，即將升格為高等職業技術學院。
四川/綿陽市
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